Q2Semana11martes206B
¿Qué determina las propiedades de los
compuestos del carbono?
|
Preguntas
|
¿Qué caracteriza el Enlace
sencillo?
|
Ejemplos
De enlace sencillo
|
¿Qué caracteriza el Enlace doble?
|
Ejemplos
De enlace doble
|
¿Qué caracteriza el Enlace
triple?
|
Ejemplos de enlace triple
|
|
Equipo
|
5
|
4
|
2
|
3
|
1
|
6
|
|
Respuestas
|
Cuyas moléculas de los átomos de Carbono están unidas
entre sí.
Intervienen dos electrones pueden ser uno aportado a
cada átomo,o ambos por el mismo átomo.
|
n-butano
2-metil-propano (isobutano)
|
Los átomos del carbono al enlazarse también pueden
enlaces dobles (alquenos) formados por orbitales híbridos sp12 y
2p.
|
Eteno
H2-C=C- H2
Buteno
H3C-CH=CH-CH3
|
Los enlaces triples (alquinos) están formados por un
orbital hibrido sp y dos p de cada uno de los atomos.
|
Etino H-C≡C-H
3-butino H2C-CH-C≡CH
|
MODELOS MOLECULARES DE LOS COMPUESTOS DEL
CARBONO
Enlace sencillo Enlace doble Enlace
triple
Material: Modelos moleculares de
plástico.
Procedimiento:
-Cada equipo formará el modelo molecular
del metano, etano, propano, butano y pentano.
-Formaran los derivados de la familia de
los alcanos, alquenos y alquinos.
|
Compuesto
|
Modelo escrito
|
Modelo esquemático
|
Modelo físico
|
|
Un
átomo de carbono y
cuatro átomos de hidrogeno.
|
![]() |
![]() |
|
|
|
|
|
|
|
|
Equipo
2
|
10 átomos de hidrogeno y 4 de carbono
|
![]() |
![]() |
Equipo
2
|
12 átomos de hidrogeno y 5 de carbono
|
![]() |
![]() |
Equipo 4
|
14 átomos de hidrógeno y 6 de carbono
|
![]() |
![]() |
|
|
|
|
Equipo
1
|
6
átomos de hidrógeno y 3 de carbono
|
![]() |
![]() |
Equipo 1
|
4 átomos de carbono 2 enlaces
|
![]() |
![]() |
Equipo 3
|
10 átomos de hidrogeno y 5de carbono.
|
![]() |
![]() |
|
Son 11 atomos de hidrogeno y 6 de
carbono
|
![]() |
![]() |
|
|
|
|
|
|
![]() |
![]() |
|
Son4carbonos y 6 hidrogeno
|
![]() |
![]() |
Equipo3
|
8 atomos de hidrogeno y 5 de carbono.
|
![]() |
![]() |
|
Son 18 hidrogeno y 11 de carbono
|
![]() |
![]() |
Q2Semana 11 jueves 206B
Derivados oxigenados del
carbono.
|
Equipo
|
5
|
3
|
4
|
1
|
6
|
|
||||||
|
Derivados oxigenados
|
Alcoholes
|
Aldehídos
|
Cetonas
|
Ácidos carboxílicos
|
Éteres
|
Esteres
|
||||||
|
Grupo Funcional
|
El grupo funcional es –OH.
|
Para los
aldehidos, el carbono carbonilo siempre es un carbono terminal y se
encuentra enlazado a
un hidrógeno.
-C=OH
Carbonilo
|
El
grupo funcional de las Cetonas es: |
contienen
el grupo funcional carboxilo (-COOH), |
Grupo funcional: –O–(OXA)
|
Su grupo funcional es -COO- (oxocarbonilo o
carboalcoxi) |
||||||
|
Terminación del nombre
|
Se nombran como los hidrocarburos de los que proceden, pero con la
terminación "-ol", e
indicando con un número localizador, el más bajo posible, la posición del
grupo alcohólico. Según la posición del carbono que sustenta el grupo -OH,
los alcoholes se denominan primarios,
secundarios o terciarios.
Si en la molécula hay más de un grupo -OH se utiliza la terminación
"-diol", "-triol", etc., indicando con
números las posiciones donde se encuentran esos grupos. Hay importantes
polialcoholes como la glicerina "propanotriol", la glucosa y otros
hidratos de carbono.
Cuando el alcohol non es la función principal, se
nombra como "hidroxi-",
indicando el número localizador correspondiente.
|
Para nombrar los aldehidos, la “o” final del nombre del alcano
respectivo se sustituye por el
sufijo “al”.
|
Se pueden nombrar de
dos formas: anteponiendo a la palabra "cetona" el nombre de los dos radicales unidos al grupo
carbonilo
metil propil cetona
o, más habitualmente,
como derivado del hidrocarburo por substitución de un CH2 por un
CO, con la terminación "-ona",
y su correspondiente número localizador, siempre el menor posible y
prioritario ante dobles o triples enlaces.
Cuando la función
cetona no es la función principal, el grupo carbonilo se nombra como "oxo".
ácido 4-oxopentanoico
|
Para nombrar los ácidos es necesario ubicar la cadena carbonada más larga que termine en el grupo –COOH. • Se enumera el hidrocarburo saturado incluyendo el átomo de carbono del grupo carboxílico. • Se antepone la palabra ácido se nombra el HC y se pone el sufijo oico, o ácido…dioico. |
Si los radicales son iguales el éter se dice que es simétrico o simple
y si no es entonces asimétrico o mixto.
|
Para nombrar los ésteres se suprime la palabra ácido, se cambia
la terminación ico (del ácido carboxílico) por ato y se da el nombre del
grupo alquilo o arilo derivado del alcohol. |
||||||
|
Tres ejemplos
|
|
Metanal o formaldehido, HCHO; etanal o acetaldehido,
CH3 – CHO; propanal o propionaldehido, CH3 – CH2 – CHO;
|
propanona
dimetilcetona (acetona) ![]()
butanona
etil metil cetona metil propil cetona |
CH3CH2CH2COOH: ácido butanoico
CH3(CH2)4COOH : ácido hexanoico
CH3CH=CHCO2H
ácido 2-butenoico
|
![]() |
|
Material: Capsula de
porcelana, tripie, lámpara de
alcohol, matraz erlenmeyer 210 ml, agitador de
vidrio, tela de
alambre con asbesto.
Sustancias: alcohol metanol, alcohol etanol, formol, acido acético o
etanoico, acetona, acido sulfúrico.
Procedimiento:
Colocar en la capsula de porcelana una
muestra (un mililitro) de cada sustancia, detectar sus propiedades
organolépticas.(olor, color, forma)
Colocar en la capsula de porcelana tres
mililitros de acido acético y agregar tres mililitros de etanol,
adicionar cinco gotas del acido sulfúrico (Con mucho cuidado), agitar y
calentar la mezcla hasta ebullición. Detectar el olor desprendido.
Observaciones:
|
Sustancia
|
Formula
|
Olor
|
Color
|
Estado de agregación
|
|
Metanol 2
|
CH3OH
|
Como a gasolina
|
transparente
|
líquido
|
|
Etanol eq 4
|
CH3CH2OH
|
alcohol
|
Transparente
|
líquido
|
|
Formol
|
HCHO
|
bálsamo
|
transparente
|
Liquido
|
|
Acido Acético eq.1
|
(CH3CO)2
|
Vinagre
|
Tranparente
|
Líquido
|
|
Acetona
|
(CH3)2CO
|
Desagradable irritante
|
Transparente
|
Liquido
|
|
Ester etílico(etanoato de etilo)
|
CH3-COO-CH2-CH3
|
Muy irritante
|
transparente
|
liquido
|
Conclusiones:
Muchos ésteres tienen un aroma característico, lo que hace que se
utilicen ampliamente como sabores y fragancias artificiales. Por ejemplo:
- Acetato de
2 Etil Hexilo: olor a dulzón
suave
- butanoato
de metilo: olor a Piña
- salicilato de
metilo (aceite de siempreverde o menta): olor de las pomadas
Germolene™ y Ralgex™ (Reino Unido)
- octanoato
de heptilo: olor a frambuesa
- etanoato
de isopentilo: olor a plátano
- pentanoato
de pentilo: olor a manzana
- butanoato de
pentilo: olor a pera o a albaricoque
- etanoato de
octilo: olor a naranja.
Recapitulación 11
Resumen del martes y jueves
Lectura del resumen por equipo
Aclaración de dudas
Ejercicio
Registro de asistencia
|
Equipo
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Resumen
|
El martes 2 de
abril hicimos modelos de carbonos e hidrogenos con enlaces y anotamos algunos
de los enlaces en el pizarrón.
El jueves 4 de
abril utilizamos distintas sustancias para detectar el olor, color y estado
de agregación con todo y formulas, para ver las propiedades de los
combustibles, después hicimos una mezcla de un acido con un alcohol.
|
El dia martes
formamos modelos atómicos sobre los enlaces de los compuestos del carbono
formando alcanos, alquenos y alquinos.
El dia jueves
identificamos las propiedades del
metano, etanol, formol, alcohol etílico, acetona, acido acético, para después
formar un a mezcla de un acido y un alcohol para formar un ester.
|
El dia 2 de
abril realizamos los modelos atomicos del carbono e hidrogeno se anoto en el
pizarrón los enlaces de estos.
El jueves
utilizamos sustancias para identificar su olor, color, formula y el estado de
agregación. Hicimos una mezcla de tres sustancias y las pusimos a calentar. Y
ya (:
|
El día martes
hicimos los modelos de carbono e hidrogeno con enlaces, eran piezas de
plástico pasamos a anotar al pizarrón sobre los enlaces.
El jueves
realizamos la practica sobre las propiedades que tienen los combustibles.
|
El dia Martes,
se realizó unos modelos de las molesvculas de alcanos,alquenos y alquinos con
el número de carbono y sus enlaces de carbono e hidrogeno.
El Jueves se
realizo una practica con alcoholes y sus propiedades físicas tanto químicas.
|
El dia martes se
realizaron figuras de modelos de distintos era ha el fin de esta
practica era anotar en el pizarrón los
sobre los enlaces.
El jueves
utilizamos varias sustancias como Etanol, metanol etc. E identificamos su
olor, color, estado de agregación e hicimos mezlcas entre las sustancias la
calentamos y vimos que pasaba.
|


























Pablo. Saludos,buen trabajo.
ResponderEliminarQueda registrado.Favor de incluir fotos con texto de las actividades. Gracias.
Prof. Agustín.